CONOCE NUESTRO ENFOQUE

Slide Hace ya más de una década se comenzaron a instalar de forma masiva pizarras digitales interactivas en las aulas, en cambio es habitual que los profesores sigan teniendo problemas en su uso y no le saquen partido a este recurso. Para usar una PDI o un panel interactivo, lo primero que debemos cuidar es nuestra postura corporal y en nuestras formaciones te lo explicamos, te proporcionamos recursos, damos solución a los principales problemas...

Slide Descubre con nuestra formación todos los beneficios que puede proporcionar SMART

Desde FACTORIA te vamos a ayudar a conocer “SMART Learning Suite”, un software intuitivo capaz de adaptarse a la rapidez de los cambios que se producen en la enseñanza hoy en día. Con ella los docentes crean clases interesantes y los alumnos interactúan desde el aula, de forma remota o cuando quieran desde sus propios dispositivos

¿QUÉ OFRECEMOS? Descubre con
nuestra formación
todos los beneficios
que puede
proporcionar SMART

Slide Impartir tus clases Cómo y Dónde quieras Clases en Directo, manteniendo el interés de los alumnos con transiciones fluidas adaptada al ritmo necesario con hojas impresas individuales, juegos interactivos y mucho más.
Aprendizaje Independiente, de modo que los alumnos pueden tomar el control de su educación a su ritmo.
Determinando el Nivel de Comprensión de los alumnos con una variedad de evaluaciones formativas y paneles de control de áreas de trabajo individuales y en grupo.

Slide MEJORAR
TUS
CLASES Transformando clases en evaluaciones en equipos y actividades basadas en juegos
A través de herramientas colaborativas en la que los alumnos creen conjuntamente un lienzo digital compartido.
Descubriendo sus recursos disponibles, como organizadores gráficos y manipulativos.

Slide REUTILIZAR
RECURSOS Puedes añadir tus contenido existentes, ya que su importación integra gran variedad de formatos (Microsoft Office, PDF, Google Workspace for Education,…)
Seleccionar entre una variedad de recursos ya preparados e incluso clases completas.

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